心眼看社会：教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的通知
导读： 【摘要】环球网校为您提供心理咨询行业的发展动态等内容，供考生参考，本文为心眼看社会:教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的通知，由环球网校整理自网络，希望对考生的生活和工作有所帮助【摘要】环…
【摘要】环球网校为您提供心理咨询行业的发展动态等内容，供考生参考，本文为心眼看社会:教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的通知，由环球网校整理自网络，希望对考生的生活和工作有所帮助
【摘要】环球网校为您提供心理咨询行业的发展动态等内容，供考生参考，本文为“心眼看社会:教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的通知，由环球网校整理自网络，希望对考生的生活和工作有所帮助。环球网校愿助您顺利通过心理咨询师考试。季建业 情妇 周冰
本指南根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(教基一〔2012〕15号)的和国家有关中小学心理健康教育工作的基本要求制定。适用于全国中小学心理辅导室的建设、规范、管理与督导评估。(环球网校心理咨询师频道为您提供中小学心理辅导室建设信息)
心理辅导室建设应立德树人，以促进学生健康发展为根本，心理辅导室软、硬件设施配置遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律，重在提供心理辅导和心理健康服务。通过向学生提供发展性心理辅导和心理支持，提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，有效适应学校生活和社会公共生活，为他们快乐学习、健康成长和幸福生活奠定基础。
心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业中出现的心理行为问题，排解心理困扰和防范心理障碍的专门场所，是学校开展心理健康教育工作的重要阵地。其主要功能是：
1.开展团体心理辅导。关注全体学生的心理健康水平，提高全体学生的心理素质，开展面向全体学生的心理健康教育活动和团体心理辅导活动。
2.进行个别心理辅导。对有心理困扰或心理问题的学生进行有效的个别辅导，提供有针对性的心理支持;或根据情况及时将其转介到相关专业心理咨询机构或心理诊治部门，并做好协同合作、回归保健和后续心理支持工作。
3.监测心理健康状况。了解和监测全体师生的心理健康状况、特点和发展趋势，及时发现问题，有效、防范和应对各种突发事件，减小危机事件对师生的消极影响。
4.营造心理健康。对有需要的教职工进行心理辅导和心理支持，提高其心理健康水平，营造积极、健康、和谐的育人。举办心理健康教育宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法，协助家长共同解决孩子发展过程中的心理行为问题。利用学校心理健康教育资源服务社区，发挥学校心理健康教育的辐射作用。
本文由来源于财鼎国际
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自我意识团体辅导
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